星耀！创新港又来了新朋友！

快来围观！

又有一位大师“来到”创新港啦！

他

一生追求真理之光 探索自然规律

彗星的轨道与海洋的潮汐

光线的折射与颜色的性质

如果说我比别人看的更远

那是因为我站在巨人的肩上

是他对世界的宣言

艾萨克·牛顿

一个在海边拾贝壳的孩子

捧着那个

推动科学变革、改变世界面貌的苹果

徐徐向我们走来

快跟着交小童一起

近距离接触这位科学巨擘吧~

🔹1月15日，西安交通大学“与大师对话”系列牛顿雕塑在创新港涵英楼南广场西侧落成。

🔹与大师对话之牛顿雕塑为青铜铸造，整体长90cm、宽65cm、高200cm，由西安交通大学鉴锋大学文化建设基金捐建。

🔹该雕塑为手持苹果的牛顿铜像，由西安交大人文学院艺术系教师欧阳振宇创作设计。

与牛顿雕塑相呼应的，在创新港涵英楼南广场东侧同样设立着“与大师对话”系列之爱因斯坦雕塑，这两位伟大的科学家，循着时光的痕迹，思维穿越千年，在交流对话中进行思想碰撞，雕塑设计者正好捕捉到一种属于智慧闪光的东西。

雕塑设计者人文学院艺术系欧阳振宇老师感叹道：“在创作与大师对话系列雕塑中，历时两年反复打磨，逐渐感受到雕塑所在的公共空间开始‘活化’。在雕塑实施安装过程中，已经有路过的同学驻足围观与留念了，这也让我感受雕塑创作的价值与意义，同时我也希望牛顿手持的苹果能被同学们摸成‘金苹果’，与之相应对的爱因斯坦的对话在休憩中给同学们带来更多的灵感。”

爱因斯坦与牛顿遥遥相对，莘莘学子在他们温暖的目光下渐行渐远，构成了新港美丽的风景线。

与大师对话，在跨越时空的交流中聆听、感悟、收获。求知探索的品格将勉励着每个交大人勇攀高峰，逐梦奔月。

交大学子与大师“对话”

航天航空学院

王一瑞

牛顿作为近代自然科学的巨擘，他建立的经典力学体系在科学史上具有划时代的意义。近年来，我国在航天领域不断取得新突破，振奋人心的同时也要继续攻坚克难，在浩渺无边的真理海洋中搏击破浪，为国家航空事业发展贡献一份力量。

牛顿的一生都在为永恒真理而斗争，他发出的光让自然规则在黑夜中显现。在管理科学的研究中，我们也要坚持将细心观察作为习惯，以自我批判的态度保持对社会发展的正确认识，把握学术发展规律与历史趋势，服务于国家与社会。

管理学院

赵航

人文学院

李梦君

牛顿始终保持着对新鲜事物的好奇心，不断探索未知领域，推动了自然科学的发展进步。作为人文社科类专业的学生，我们要养成勤于思考的习惯，以问题意识观察现实生活，构想解决方案，从而落实经世致用。

延伸阅读，走近大师

艾萨克·牛顿

艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643年1月4日-1727年3月31日），英国著名的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，被誉为“近代物理学之父”。

1687年，他发表《自然哲学的数学原理》，阐述了万有引力和三大运动定律，奠定了此后三个世纪里力学和天文学的基础，成为现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心学说提供了强而有力的理论支持，并推动了科学革命。

在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。

在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。

你还希望与哪位大师

在创新港见面？

随着“与大师对话系列雕塑”的第二件作品的落成，该系列对创新港文化环境的提升效果开始呈现，通过和大师的轻松“互动”为学校的文化建设增添趣味性。

你还希望与哪位大师在创新港见面呢？

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文字 / 杨子涵

图片 / @西域贤王 张少荣

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